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「ぱいでぃあ」の社会体験学習って何?(1)

2010.05.29.00:27

antiques-100en (100円の小物から)

■Q:「ぱいでぃあ」が毎月行う社会体験学習って、どんなのですか?
▼A:小中学の義務教育の段階って、勉強して知識を増やすというのは勿論大事なことですが、それ以上に五感を通して学ぶといいますか、体験から身に付けることがとても大事だと思っています。それは勉強以前の感覚的な理解です。人間としての基本的な器づくりですね。

■Q:もっと分かりやすく…説明してください
▼A:これは失礼。分かりやすく言いますと、そうですね、家庭のルールのようなものは生活の中で自然に身に付いたでしょう。たとえば、朝「おはよう」というとか、「いただきます」「ごちそうさま」とか、玄関の靴はきちんと揃えるとか…。特に教わったわけじゃないし、勉強したわけじゃない。でも、ちゃんと身に付いていますよね。
 もしですよ、「あっ、ぼく出来ていない」と感じたとしたら、そういう環境で育たなかったから。あるいは、自分でしなくても、許されちゃっているとか…。

■Q:それと社会体験学習と、どうつながるんですか?
▼A:つまり、いい悪いじゃなくて、体験がないことは分からないし、身に付かない。出来るようにもならないし耐性も付かない、ということね。特に小中学時代に体験しているかしていないか、…これ大きいですね。この時期を逃すと、一生ダメかもしれないですよ。そういうこともありますね。
 たとえば、マンションに住んでいると、ダンゴムシが怖くて触れないという子、いますよね。でも、それはその子のせいではない。体験がないだけですね。

■Q:身近な例がありますか?
▼A:ある時、「ぱいでぃあ活動」の時間に、みんなで林檎(りんご)パイを作ろうということになりました。それで近くの公民館の調理室で作ることになったんです。
 今の子どもはインターネットができますから、レシピはパソコンから簡単にプリントアウトできるんです。ところが、ほとんどの子が自分でリンゴの皮をむいたことがない。(リンゴが売れなくなったのはこのせい?)まして、ナイフや包丁などは、握ったこともない。それで、いつ手を切るかと、見ていてハラハラドキドキ。とても危なっかしい。実際、一人の子は指に怪我をしたし、むきかけのリンゴは空を飛ぶし…そんな状態でしたね。
 その中には、学校でトップクラスの生徒もいるんです。スポーツの得意な子もいるんです。でも、そういうことがまるで出来ない。
 勉強をしているポーズを取っていれば、お使いも他の頼まれごとも全てパスできる。その結果、何もできない子ができてしまった。そうやってみすみす自分づくりのチャンスを逃しているんですね。

■Q:だから、勉強も大事だけれども、体験はもっと大事だと…
▼A:そうですね、特に幼稚園時代、小学校中学校時代。植物に例えると、ちょうど若い苗、若木の頃です。幹が太くなり、固くなってからでは、もうちょっと変えるのは難しいんです。「鉄は熱いうちに打て」というのも、それだと思いますよ。
 それで、いろいろな機会を見て、体験学習をするんです。特に、不登校生の場合、周りからの決め付けで苦しみ、自己卑下している子が多いですから。そういうカラを破るためにも有効だと考えています。

■Q:今年はもうどこかに行きましたか?
▼A:今年度は、4月には観桜会で千鳥ヶ淵・皇居東御苑へ行きました。5月には先日、さいたま新都心のスーパーアリーナで開催された和洋アンティーク展へ行ってきました。大体、人混みの少ない平日に行います。さて、6月はどこにしようか…と考えているところです。
 見たり、聞いたり、体験したり、実際にやってみたり…。まず、自分で動くことが大事ですね。黙っていては周りの風景は変わりませんが、自分が動くことで周りの風景はどんどん変わるんです。
 ですから、「CHANGE!」とか「変身!」を望むのであれば、自分が動くことが何よりも大事なんです。そのために、出来る限りの応援をしたいと思っています。

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不登校の子ども達やフリースクールを応援するブログです。
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 世の中にはもと不登校とか学校が合わなかったという人はたくさんいます。でもその人達は自分を否定せず自分を貫き通し自己実現した人達。不登校をはじめ様々な逆境をまたとないチャンスとして積極的に生かした人達。何も特別な人達ではありません。どの子もそうなることことを願っています。主役はあなたです。

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